根據(jù)學校教學工作安排，新教師集中培訓結束后，為保證19級課堂教學質(zhì)量，我院開展了校、院兩級教學審定工作。10月16日，學校組織督導組專家和二級學院教學秘書對新教師教學審定進行了抽查，主要針對課堂教學標準來衡量，側重講、寫、演、畫、態(tài)基本功。經(jīng)過檢查審定，新教師業(yè)務素養(yǎng)良好，達到了預期目的。

     各教學單位對教學審定工作比較重視、行動迅速、落實到位，教案齊全、質(zhì)量較高。新教師對教學審定工作認識到位，沒有授課任務的全部參加了教學觀摩活動，教師教學態(tài)度端正、精神飽滿、衣著得體、舉止規(guī)范，講課思路清晰、組織規(guī)范，多數(shù)教師講、寫、演、畫、態(tài)基本功好，表現(xiàn)突出的教師有田飛、汪秋芬等。但也有部分教師存在板書不規(guī)范情況、教學目標不明確等問題，需要進一步提升。

     審定工作結束時，教務處處長鐵躍煥提出要求，希望各教學崗位發(fā)揚成績，針對存在的問題舉一反三、加以改正，落實新教師的帶教計劃，提高教學組織能力，保證教學質(zhì)量。