為了提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，提升師資隊(duì)伍，我校于3月25日參加了由尚合國(guó)際教育集團(tuán)召開的三校全體教師大會(huì)。學(xué)校理事長(zhǎng)劉品生，黨委書記林興嵐，黨委副書記、監(jiān)事會(huì)主席、常務(wù)副校長(zhǎng)馬聰，黨委副書記、工會(huì)主席劉居安，紀(jì)委書記、副校長(zhǎng)張文信，副校長(zhǎng)趙明明、楊方廷，信陽航空技師學(xué)院院長(zhǎng)劉偉輝，信陽文化藝術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)朱海，學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人以及全體教師參加會(huì)議。

劉居安領(lǐng)學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)文件

朱海匯報(bào)校本教材編寫和數(shù)字化資源建設(shè)工作

蘇美娜匯報(bào)技能考核工作開展情況

會(huì)上我校12個(gè)二級(jí)學(xué)院和3個(gè)職能部門以及信陽航空技師學(xué)院、信陽文化藝術(shù)學(xué)校，重點(diǎn)圍繞師德師風(fēng)建設(shè)、校本教材編寫、技能考核、招生工作等進(jìn)行工作匯報(bào)。

劉品生在大會(huì)上發(fā)表講話。他指出，師德師風(fēng)建設(shè)、校本教材編寫、技能考核、招生工作對(duì)于學(xué)校發(fā)展十分重要、非常關(guān)鍵、影響深遠(yuǎn)，不僅關(guān)系到教師的健康成長(zhǎng)，而且關(guān)系到學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)、人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)聲譽(yù)等，對(duì)這些工作要進(jìn)行再動(dòng)員、再部署，再推進(jìn)、再落實(shí)。

劉品生要求一是要以師德師風(fēng)為根基，筑牢教育之魂，堅(jiān)持以德立身，做學(xué)生的引路人。全體教師要嚴(yán)守職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)于律己，杜絕任何有悖師德的行為，以淵博的知識(shí)折服學(xué)生，以高尚的情操感染學(xué)生，以人格魅力引導(dǎo)學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友和成長(zhǎng)導(dǎo)師。堅(jiān)持以愛育人，做教育的守望者。廣大教師要以身作則、率先垂范，教書育人、為人師表，爭(zhēng)當(dāng)“四有”好老師，爭(zhēng)做“四個(gè)引路人”“四個(gè)相統(tǒng)一”，切實(shí)履行新時(shí)代人民教師的神圣使命。組織開展警示教育，引導(dǎo)廣大教師從中汲取深刻教訓(xùn)，警鐘長(zhǎng)鳴。同時(shí)，樹立先進(jìn)典型，弘揚(yáng)正氣。學(xué)校將進(jìn)一步完善師德考核體系，對(duì)失范行為“零容忍”，營(yíng)造師德師風(fēng)建設(shè)良好氛圍。

二是以校本教材和數(shù)字化建設(shè)為抓手，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，立足需求，打造特色教材。教材編寫要緊密結(jié)合國(guó)家區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略、職業(yè)教育發(fā)展動(dòng)態(tài)和學(xué)生實(shí)際，突出航空航天類、藝術(shù)等專業(yè)特色，確保內(nèi)容“接地氣、有活力”。技術(shù)賦能，推進(jìn)教育數(shù)字化。加快建成智慧教學(xué)平臺(tái)，推動(dòng)虛擬仿真、在線課程等資源的應(yīng)用，讓教學(xué)更高效、學(xué)習(xí)更便捷。開放共享，促進(jìn)協(xié)同發(fā)展。鼓勵(lì)跨學(xué)院、跨專業(yè)合作，整合優(yōu)質(zhì)資源，形成“共建共享”的良性生態(tài)。

三是以技能考核為導(dǎo)向，深化“五育并舉”，加強(qiáng)關(guān)鍵能力、專業(yè)素養(yǎng)和思維品質(zhì)考查，引導(dǎo)創(chuàng)新能力培養(yǎng)。注重考查基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法，引導(dǎo)學(xué)生融會(huì)貫通、靈活運(yùn)用。聚焦德智體美勞，完善考核體系。德育培根鑄魂，智育教育強(qiáng)化創(chuàng)新能力，體育教育鍛造健康體魄，美育涵養(yǎng)人文情懷，勞動(dòng)教育培育實(shí)干精神。各學(xué)院需制定個(gè)性化考核方案，確?！拔逵⑴e”落地見效。加強(qiáng)產(chǎn)教融合，對(duì)接行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。技能考核要與企業(yè)需求接軌，引入行業(yè)認(rèn)證，讓學(xué)生“學(xué)有所用、用有所長(zhǎng)”。堅(jiān)持以賽促學(xué)，激發(fā)學(xué)生潛能。通過技能競(jìng)賽、創(chuàng)新項(xiàng)目等平臺(tái)，讓學(xué)生在實(shí)踐中提升綜合素養(yǎng)。  

四是以招生工作為突破口，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校的影響力。各部門要清醒認(rèn)識(shí)招生工作面臨的新形勢(shì)、新挑戰(zhàn)，始終保持危機(jī)感、緊迫感，牢固樹立“一盤棋”思想，要做到精準(zhǔn)定位，突出辦學(xué)特色。圍繞航空航天、無人機(jī)應(yīng)用、信息技術(shù)等品牌專業(yè)，加大宣傳力度，吸引優(yōu)質(zhì)生源。創(chuàng)新渠道，拓寬招生路徑。構(gòu)建"兩微一抖"的新媒體傳播矩陣。利用校園開放日、校企合作推介會(huì)等形式，全方位展示學(xué)校優(yōu)勢(shì)。全員參與，形成招生合力。鼓勵(lì)教師、校友共同參與招生宣傳，進(jìn)一步凝練專業(yè)特色、學(xué)院特色，講好“航院故事”，擴(kuò)大宣傳力度，提升學(xué)院社會(huì)影響力、美譽(yù)度。通過構(gòu)建精準(zhǔn)化定位體系、搭建立體化傳播網(wǎng)絡(luò)、建立協(xié)同化作戰(zhàn)機(jī)制，形成招生工作的完整生態(tài)鏈，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展提供高質(zhì)量生源保障。

來源：宣傳部   圖文：周航   編輯：周航   審核：劉居安